Zur Diskussion
Berufsbildung 2015 – Möglichkeiten und Chancen für das Land Sachsen-Anhalt mehr...
Diskussionspapier zur Neugestaltung der Rundfunkgebühr in Deutschland
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Metropolregion Mitteldeutschland - Magdeburg als Vorort von Halle?
Positionen der Fraktion DIE LINKE im Landtag von Sachsen-Anhalt zur Hochschulpolitik mehr...
Thesen: "Die Sicherung der ambulanten ärztlichen Versorgung im ländlichen Raum" mehr...
Allen Kindern eine Zukunft geben – Strategien gegen Kinderarmut
Reader zum Fachtag der Fraktion DIE LINKE. im Landtag von Sachsen-Anhalt am 27. September 2008 in Magdeburg
Armut bedeutet in Sachsen-Anhalt nicht, dass Kinder hungern oder in Lumpen zur Schule gehen müssen. Doch die Auswirkungen der materiellen Notsituation hat in Familien gerade für Kinder erhebliche Auswirkungen, die nachhaltig ihre Zukunft und Zukunftschancen hineinwirken. Unsere Gesellschaft lässt es zu, dass Kinder durch das Netz fallen, indem sie von Bildungsprozessen, von kultureller und sozialer Teilhabe mitunter ausgeschlossen und damit gesellschaftlich abgehängt werden. Doch materielle Not und gesellschaftliche Ausgrenzung sind keine Naturgesetze. Alle gesellschaftlichen Kräfte sind gefragt, um diese Entwicklung zu stoppen und dieser Entwicklung entgegen zu wirken... zum Reader
Eine Schule für alle Kinder
Die schulpolitische Strategie „Step by Step“ der Fraktion DIE LINKE auf dem Weg zur Gemeinschaftsschule
Das Schulwesen in Sachsen-Anhalt kann nicht so bleiben, wie es ist:
Eine zu große Zahl der Schülerinnen und Schüler haben nach Abschluss der allgemein bildenden Schule noch erhebliche Lücken im Grundwissen, über wichtige Fähigkeiten verfügen sie nicht in ausreichendem Maße. MEHR ...
Bildung, die ankommt!
READER – Schulpolitische Konferenz, 7. März 2009, Landtag von Sachsen-Anhalt
Wenn Bildung angekommen ist, hat sie eine lange Strecke hinter sich: Sie ist von individuell höchst unterschiedlichem Punktaus gestartet und zeit- und kraftraubende Irrwege gegangen oder geradewegs dahingestürmt, sie hat unterwegs viele verschiedene
Wegbegleiter vorgefunden und ihr Ziel schließlich in gestaff eltem Niveau erreicht mehr...
Halbzeitbilanz der Fraktion DIE LINKE
30 Monate CDU-SPD-Koalition
Im Oktober 2008 hat die Koalition von CDU und SPD die erste Hälfte dieser Legislaturperiode verbraucht. Dies ist für uns als Oppositionsführerin Anlass, Bilanz zu ziehen über die Arbeit dieser Koalition. Bilanz zu dem, was letztlich bei den Menschen in
Sachsen-Anhalt davon ankommt und zu dem, was wir in der Legislatur bisher geleistet haben. mehr...
Perspektiven für Sachsen-Anhalt
Leitbild zur räumlichen Gliederung der öffentlichen Daseinsvorsorge in Sachsen-Anhalt
Wir halten daran fest, dass keine Region in Sachsen-Anhalt aufgegeben werden
darf. Wir können es uns nicht erlauben, Teile unseres Landes einer Abwärtsspirale
aus Abwanderung, Kaufkraftverlust, negativer Wirtschaftsentwicklung und
Rückzug des Staates zu überlassen. Unser Ziel ist und bleibt es, gleichwertige
Lebensverhältnisse in Sachsen-Anhalt zu erhalten, und das ist kein Lippenbekenntnis für wohlmeinende Sonntagsreden. mehr...
MäBi
Musisch-ästhetische Bildung (MäBi) – Eine Kooperation von Musikschulen und
allgemein bildenden Schulen in Sachsen-Anhalt
Die musikalische Bildung für Kinder und Jugendliche spielt im Land Sachsen-Anhalt eine wichtige Rolle. Durch das Projekt „Musisch-ästhetische Bildung“, kurz MäBi, wird die Notwendigkeit deutlich, heranwachsende Generationen auch weiterhin verantwortungsbewusst mit europäischer Kulturtradition vertraut zu machen. Ziel des Projektes ist es, Kindern und Jugendlichen, die aus den verschiedensten
Gründen Angebote der Musikschulen nicht nutzen können, den Zugang zur Musik und somit zu kultureller Bildung zu öffnen und darüber hinaus das Erlernen eines Intrumentes zu ermöglichen. mehr...
Eine Schule für alle Kinder
Das Schulpolitische Konzept zum Schulreformgesetzentwurf der FraktionDIE LINKE. im Landtag von Sachsen-Anhalt
Die kognitive Leistungsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler, ihre fachlichen und sozialen Kompetenzen werden sowohl in nationalen und internationalen Leistungsvergleichen wie auch in unterschiedlichen gesellschaftlichen Bewertungen eher als unzureichend bezeichnet. Vor allem ist zu beklagen, dass eine relativ hohe und
voraussichtlich sogar steigende Zahl von Jugendlichen die Sekundarschulen verlässt, die keine ausreichenden Voraussetzungen besitzen, einen anspruchsvollen ersten Beruf zu erlernen. mehr...
Wenn Bildung nicht ankommt: Schulversagen
Analysen und Alternativen
Was ist das Beste für die Kinder?
Sie stark zu machen für das Leben, aus ihren Stärken heraus – so stark, dass sie einerseits ihre Stärken für sich und andere nutzen können, und so stark, dass sie andererseits mit den eigenen Schwächen und denen der anderen umgehen können. So stark, dass sie auch völliges Anderssein anderer aushalten können. Nur wer den eigenen Wert kennt und sich selbst achtet, kann andere akzeptieren und tolerieren. Über Selbstkompetenz wächst im gemeinschaftlichen Miteinander Sozialkompetenz. Mehr...