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Videoclip: "Mindesthonorar - Ausweg aus der Armutsfalle?!

 

Aus dem Solidarfonds

3. November 2017 Thomas Lippmann/Presseerklärung/Bildungspolitik/Schulpolitik

Unterrichtsausfall auf Rekordniveau - Schulpflicht wird weiter ausgehöhlt

Der Ausfall von Unterricht aufgrund fehlender Lehrkräfte erreicht in den Schulen des Landes immer neue Höchststände. Im letzten Schuljahr 2016/17 wurden mehr als 6 Prozent des gesamten Unterrichtes nicht regulär gehalten. Das entspricht mehr als 2 Unterrichtswochen ohne Unterricht. Die Spanne reicht dabei von knapp 5 Prozent an den Gymnasien bis fast 9 Prozent an den Förderschulen. Dieses Bild ergibt sich aus der Auswertung einer Kleinen Anfrage der Fraktion. Der seit Jahren anhaltende negative Trend wurde durch die Einleitung sogenannter bedarfsmindernder Maßnahmen seit dem Schuljahr 2013/14 weiter verfestigt und verstärkt. Hierzu erklärt der bildungspolitische Sprecher der Fraktion, Thomas Lippmann: „Wer immer noch glaubt, die ständigen Kürzungen in den Bedarfszuweisungen für die Schulen und die fortschreitende Unterausstattung mit Lehrkräften blieben ohne Folgen für die Erteilung von Unterricht, sieht sich mit der aktuellen Statistik des Bildungsministeriums zu Unterrichtsausfall und Vertretung erneut eines Besseren belehrt. Die steigenden Klassengrößen auf der einen und fehlende personelle Unterstützung auf der anderen Seite sorgen für so große Belastungen, dass immer mehr Lehrkräfte krankheitsbedingt ausfallen. Gleichzeitig sinken durch die schlechte Unterrichtsversorgung die Möglichkeiten der Schulen, auf den Ausfall von Lehrkräften mit dem Einsatz anderer verfügbarer Lehrkräfte zu reagieren. Der Anteil des Unterrichtes, der bei Abwesenheit von Lehrkräften regulär vertreten werden kann, ist dadurch von vormals etwa der Hälfte auf inzwischen nur noch ein Drittel gesunken. Durch den ständig steigenden Vertretungsbedarf hat sich der Unterrichtsausfall an den allgemeinbildenden Schulen innerhalb der letzten zehn Schuljahre auf inzwischen mehr als 6 Prozent verdoppelt. Schaut man unter diesen Bedingungen auf ein ganzes Schülerleben, so wird innerhalb von 10 Schuljahren schon für fünf volle Monate kein regulärer Unterricht mehr erteilt – an den Förderschulen ist es fast schon ein ganzes Schuljahr. Folgt man den Meldungen auf der Homepage der Volksinitiative „Den Mangel beenden! – Unseren Kindern Zukunft geben!“ und anderen statistischen Meldungen, muss davon ausgegangen werden, dass sich der Unterrichtsausfall im laufenden Schuljahr noch einmal erheblich ausweiten wird. Wenn Schulen ganze Klassen nicht nur stundenweise, sondern tagelang zu Hause lassen müssen, weil keine Lehrkräfte mehr zur Verfügung stehen, dann wird die Schulpflicht staatlicherseits aufgekündigt. Dies wird in den nächsten Wochen beim saisonalen Anstieg der Krankheiten noch mehrfach geschehen. Der IQB-Bildungstrend 2016 hat nachdrücklich gezeigt, dass ein Nachlassen bei den Investitionen in das Bildungssystem den Bildungserfolg für viele Schülerinnen und Schüler verschlechtert. Diese Entwicklung gefährdet die wirtschaftlichen, sozialen und demokratischen Grundlagen unsere Gesellschaft. Vor diesem Hintergrund sind die Forderungen der Volksinitiative schnellstmöglich für mehr Personal an den Schulen zu sorgen, die letzte Chance für die Landesregierung, das Ruder noch umzulegen und tatsächlich eine Wende in der Personalpolitik einzuleiten. Die Fraktion die LINKE wird sich in den Beratungen der kommenden Wochen mit allen Kräften für die uneingeschränkte Realisierung der Forderungen von fast 100.000 engagierten Bürgerinnen und Bürgern einsetzen." Magdeburg, 3. November 2017  Mehr...

 
 

Zur Zeit wird gefiltert nach: Bildungspolitik

22. Januar 2018

Mit linker Politik Brücken schlagen

Januarklausur des Landesvorstandes mit der Landtagsfraktion stand ganz im Zeichen der Kommunal- und Europawahlen 2019.

Am Wochenende war es wieder soweit: Die traditionelle Winterklausur des Landesverbandes mit der Landtagsfraktion stand an, diesmal in Osterfeld und mit dem Fokus auf das Kommunal- und Europawahljahr 2019. Ausgehend von einer Analyse der vergangenen Landtags- und Bundestagswahl wurde dabei auch aktuelle Entwicklungen in den Blick genommen und über die strategische Ausrichtung für die kommenden Monate diskutiert.

Informationen zu den Ergebnissen finden Sie hier...

Weitere Meldungen
19. Dezember 2017 Monika Hohmann/Reden/Bildungspolitik/Gesundheit

Monika Hohmann zu TOP 15: Umsetzung der Konzeption zum Krankenhausunterricht für Kinder mit langwierigen psychischen Erkrankungen

Sehr geehrter Herr Präsident, meine Damen und Herren, "In den Kliniken für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie ist die Situation der Unterrichtsversorgung immer noch unbefriedigend. Der vor zwei Jahren angestoßene Prozess der Verbesserung in quantitativer und qualitativer Hinsicht ist ins Stocken gekommen.... Mehr...

 
19. Dezember 2017 Thomas Lippmann/Reden/Bildungspolitik/Schulpolitik

Thomas Lippmann zu TOP 14: Pädagogische Angebote während der verlässlichen Öffnungszeiten an Grundschulen und an Ganztagsschulen weiter auf gutem Niveau sichern

Sehr geehrte Frau Präsidentin, liebe Kolleginnen und Kollegen, Schule ist mehr als guter Unterricht! Pädagogen wissen, dass man Schülerinnen und Schüler in der Schule nicht nur mit Lernstoff füttern kann, sondern dass die Schule auch Lebensort ist, der Zeit und pädagogische Angebote für die Entwicklung der ganzen Persönlichkeit bie-ten muss.... Mehr...

 
13. Dezember 2017 Thomas Lippmann/Presseerklärung/Bildungspolitik/Schulpolitik

Koalitionsstreit um Förderschulkonzept ist Spiegelfechterei

Zum Koalitionsstreit um den erfolglosen Versuch von Bildungsminister Tullner, dem Kabinett und den Koalitionspartnern ein sogenanntes Förderschulkonzept unterzuschieben, erklärt der Fraktionsvorsitzende und bildungspolitische Sprecher der Fraktion, Thomas Lippmann: „Das Papier, das Minister Tullner vorgelegt hat, ist kein Konzept, sondern... Mehr...

 
Fraktion im Bild
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Presseerklärungen
9. November 2017 Thomas Lippmann/Presseerklärung/Bildungspolitik/Schulpolitik

Ministerium verweigert Auskunft - LINKE fordert vor den Beratungen über die Volksinitiative Daten zur Unterrichtsversorgung

In einer kleinen Anfrage zur schriftlichen Beantwortung (7/1169) des Abgeordneten Thomas Lippmann wurden – wie bereits im vergangen Jahr – wesentliche Daten aus der Unterrichtsstatistik des Bildungsministeriums erfragt. Hierbei geht es vor allem um die Schülerzahlen, um den zugewiesenen Unterrichtsbedarf und um den konkreten Bestand und den... Mehr...

 
8. November 2017 Thomas Lippmann/Presseerklärung/Bildungspolitik

Bankrotterklärung beim Einsatz pädagogischer Mitarbeiter*innen

Nach einem jahrelangen Prozess hatte die Vorgängerregierung im Jahr 2014 einen Beschluss des Landtages aus dem Jahr 2007 erfüllt und ein Konzept zum künftigen Einsatz pädagogischer Mitarbeiter*innen vorgelegt. Das Ringen um die Verwendung und die notwendige Neueinstellung von pädagogischen Mitarbeiter*innen hat auch in der neuen Legislaturperiode... Mehr...